Escuela primaria de Huddersfield gana el premio de calidad en Educación Religiosa por la "celebración de la diversidad religiosa"
Una escuela primaria multicultural ha ganado reconocimiento nacional por su enseñanza de la religión.
Spring Grove Junior, Infantil y Guardería en Huddersfield ha ganado el galardón más importante de la National Religious Education Marca de Calidad, el Premio de Oro.
Los jueces dijeron que había sido conseguido por su "incorporación excelente, creativa e innovadora práctica RE en toda la escuela y por su reconocimiento como sobresaliente en la comunidad en general".
Spring Grove es una escuela culturalmente diversa con niños de diferentes orígenes étnicos.
El último censo registró 17 idiomas diferentes hablado por los niños en la escuela.
La director Hawa Bibi Laher dijo: "Creo que esta diversidad nos hace especiales. Los niños aprenden sobre otras culturas y religiones lo que les permite tener el respeto y la tolerancia hacia todas las culturas y religiones.
La director Hawa Bibi Laher dijo: "Creo que esta diversidad nos hace especiales. Los niños aprenden sobre otras culturas y religiones lo que les permite tener el respeto y la tolerancia hacia todas las culturas y religiones.
"La educación religiosa hace una poderosa contribución al aprendizaje de los jóvenes. Se les proporciona la oportunidad de explorar las grandes ideas sobre el ser humano, de la religión y de las creencias, y "sus valores y formas de vida que son importantes para ellos."
La escuela enseña RE (educación religiosa) de acuerdo con el plan de estudios nacional, pero en una manera divertida e interesante. Los jóvenes aprenden sobre el cristianismo, el islam, el judaísmo y el sijismo y tienen la oportunidad de visitar las mezquitas, iglesias, gurdwara y el templo budista.
La escuela enseña RE (educación religiosa) de acuerdo con el plan de estudios nacional, pero en una manera divertida e interesante. Los jóvenes aprenden sobre el cristianismo, el islam, el judaísmo y el sijismo y tienen la oportunidad de visitar las mezquitas, iglesias, gurdwara y el templo budista.
RE líder sujetos Helen Rivers dijo: "Como una escuela multicultural y multiconfesional, siempre hemos visto RE como una parte esencial de nuestro plan de estudios.
"No tenemos miedo de hacer grandes preguntas sobre la vida y el espíritu de nuestra escuela, donde se asegura que es un lugar seguro para expresar sus opiniones y aprender de otras personas que puedan tener un punto de vista diferente."
"No tenemos miedo de hacer grandes preguntas sobre la vida y el espíritu de nuestra escuela, donde se asegura que es un lugar seguro para expresar sus opiniones y aprender de otras personas que puedan tener un punto de vista diferente."
Una escuela de Horncastle en Inglaterra es criticada por la falta de diversidad
A una escuela se le ha dicho que no puede ser calificado como "excelente" por Ofsted porque los alumnos necesitan tener más conciencia de otras culturas británicas.
Escuela de Lawrence en Horncastle, Lincolnshire, que atiende a 140 niños con necesidades especiales, fue visitada el mes pasado.
Jefe ejecutivo Lea Mason dijo que encontrar oportunidades culturales en la Lincolnshire rural fue un "gran desafío".
Después de la última inspección, Ofsted dijo que mientras era una buena escuela, no era excepcional porque los alumnos no tenían una fuerte conciencia de otras culturas o cuestiones más amplias de la Gran Bretaña moderna.
Sra Mason dijo: "Nuestros estudiantes no están inmersos todos los días con las culturas que puedes encontrarte en un entorno basado en la ciudad."
Sin embargo, agregó: "Todavía creo que tenemos la responsabilidad de hacer que nuestros estudiantes tomen conciencia de las diferentes culturas, pero estamos haciendo mucho ya.
"Tenemos un montón de otros problemas también - algunos de los estudiantes no son capaces de salir fuera y sentarse en un mini-bus durante mucho tiempo para llegar a un lugar que tiene más oportunidades culturales."
Los inspectores dijeron mientras que la escuela integra la educación espiritual, moral y social en el plan de estudios y que los alumnos tenían un conocimiento limitado de otras creencias, culturas y tradiciones.
La semana pasada se reveló que Ofsted informó que la Escuela Market Rasen en Lincolnshire no podía ser calificado con sobresaliente porque los alumnos no tienen la experiencia de "la composición diversa de la sociedad británica moderna".
La "gran mayoría" de los alumnos de la escuela son de blancos británicos y el número de niños discapacitados y los de familias de bajos ingresos es inferior a la media.
La escuela dijo que estaba buscando la manera de que sus alumnos pudieran interactuar con niños de diferentes orígenes.
Inspector jefe de Ofsted Sir Michael Wilshaw dijo: "Ofsted nunca critica o castigar a una escuela sólo por su ingesta.
"Es absurdo, por ejemplo, sugerir nosotros rebajamos una escuela por ser "demasiado blanco".
"Simplemente queremos asegurar que los niños están recibiendo una buena educación y se están preparando para la vida en la Gran Bretaña moderna."
BBC
Nota personal:
Como dice la noticia, es la segunda escuela que es degrada de excelente a buena porque es de mayoría blanca y tiene falta de diversidad. En la primera, la localidad es un 97% blanca, de ahí a que todos los niños sean ingleses blancos. La primera noticia se puede leer aquí: Escuela rural de Inglaterra le deniegan la categoría de excelente porque es "demasiado inglesa y no lo suficientemente diversa"
Sinceramente me da pena el nivel en el que ha caído Gran Breta;a y otros países europeos. Con el pretexto de la integración no valoran su propia raza e identidad cultural mas bien procuran destruirla.Lo mas triste es que a los beneficiados eso no les interesa en lo mas mínimo
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