En Aarhus, Dinamarca, se ha estudiado durante casi 8 años consecutivos, si todos los nuevos estudiantes que tienen un idioma distinto al danés, son buenos en el idioma nacional.
Estos han nacido aquí y se han criado en el país, pero solo el 30,2% de los niños en Dinamarca, tienen un nivel correspondiente a su edad.
Esto significa que alrededor del 70% no puede hablar danés de forma correcta con sus compañeros cuando comienzan la escuela. Estos niños son de segunda y tercera generación.
No hay cambios en 8 años. Esta cifra es muy preocupante, y no es el 70% lo que destaca las autoridades, sino el ligero aumento respecto al año anterior, cuando solo eran el 27,5%.
Ese aumento del 2,8% muestra un poco de optimismo, pero esa satisfacción está fuera de lugar, ya que el conocimiento de los niños de Dinamarca no es en absoluto mejor que desde cuando se empezó a hacer este estudio en el 2006.
Todos los años, la cifra siempre ha estado entre el 24% y el 33% donde los niños inmigrantes han adquirido el danés de forma apropiada debido a su edad en la escuela.
Una parte importante de la explicación de por qué los niños hablan tan mal el danés, es que crecen en guetos, en una sociedad paralela en gran medida aislada de los demás.
Completa en: Den Korte Avis
IntegraZIÓN.
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