Las dos aulas son las primeras en el sistema escolar austríaco en tener clases donde ninguno de los niños habla alemán como su lengua materna. Los 14 estudiantes en Klagenfurt hablan algo de alemán como segundo, o incluso tercer idioma, pero en Villach cuatro de los 18 estudiantes de la clase no hablan nada de alemán, informa Kronen Zeitung.
El presidente ejecutivo del país, Peter Kaiser, dijo que la decisión de tener a todos los niños migrantes en la misma clase era para "facilitar la organización del apoyo lingüístico adicional", pero enfatizó que la decisión no era la norma. Añadió que el objetivo final sería transferir a los niños a clases con niños de habla alemana.
La medida no llega mucho después de un informe que afirmaba que actualmente hay más niños musulmanes inscritos en escuelas primarias estatales en Viena que niños católicos que muestran cambios demográficos entre los jóvenes.
El Islam se ha convertido en la religión de más rápido crecimiento en Austria, debido a las tasas de natalidad más altas que el promedio y la migración masiva que han aumentado en gran medida el número de musulmanes en el país.
El estrés de la migración masiva en el sistema escolar también ha generado conflictos entre el personal docente y las administraciones escolares. El año pasado, una maestra austriaca fue reprendida cuando sugirió que los inmigrantes arrastraban el sistema escolar.
Se refirió a los niños migrantes como una "generación perdida" que decía: "Hay niños que nacieron en Viena, cuyos padres ya han vivido en Viena durante muchos años, pero que han sido criados en su lengua materna durante los primeros seis años., apenas sabe una palabra de alemán, no ha leído ningún libro ilustrado ni visto televisión en idioma alemán. Eso significa que si vienen a la escuela comienzan con la adquisición del lenguaje ".
El maestro se quejó de que muchos de los niños solo podían hablar en fragmentos de alemán y tenían dificultades incluso con la aritmética básica.
El aumento en el número de musulmanes en Austria también ha llevado a la creación de escuelas islámicas, que algunos han advertido pueden estar difundiendo las ideas del islamismo radical.
El año pasado se informó que una joven chechena de 18 años había trabajado en un jardín de infantes islámico como voluntaria y luego intentó unirse al grupo terrorista Estado Islámico alimentando los temores de que otros islamistas pudieran haber estado operando en las escuelas.
Breitbart
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